FICHA DE CONTEXTO AULA-IA · SESIÓN 1
De la pregunta rápida al trabajo con contexto

No escribas nombres, matrículas, diagnósticos ni otros datos identificables.

ANALIZAR
1. Tema o necesidad:
2. Nivel y grado/semestre:
3. Asignatura o campo:
4. Características relevantes del grupo, anonimizadas:
5. Propósito de aprendizaje observable:
6. Tiempo disponible:
7. Recursos disponibles:
8. Producto o evidencia esperada:
9. Restricciones y privacidad:
10. Inclusión y accesibilidad:
11. Hechos, cifras o referencias que deberán verificarse:
12. Formato de salida útil para el docente:

USAR
Construye una petición genérica V1 y una petición contextualizada V2.

LEER
Compara: pertinencia, viabilidad, privacidad, inclusión, fuentes y supuestos.

AJUSTAR
Corrige la petición o decide no usar la salida. El juicio final es docente.