Computadora
Abre el enlace en otra pestaña. Para copiar usa Ctrl+C; para pegar, Ctrl+V.
Sesión 2 · Preparación para principiantes
Fuente, contexto y pestañas: paso a paso
Practica cómo abrir, copiar, regresar, revisar y guardar antes de entrar a “Documentos, fuentes y contexto pedagógico”.
60 minutos exactos20 minutos de práctica guiada0 presión: reintenta
1. Leer2. Copiar3. Abrir IA4. Pegar5. Regresar6. Guardar
Paso 1
Registra tu entrada a la preparación
Este registro se guarda separado de la asistencia oficial de la Sesión 2.
Una hora acompañada
60 minutos exactos
Cada bloque tiene una sola acción central y una alternativa si la herramienta externa no está disponible.
- 0–5 minBienvenida y ruta
Registro de nivelación y propósito de la hora
- 5–15 minHabilidad digital básica
Abrir pestañas, copiar, pegar y reconocer una confirmación
- 15–30 minDemostración paso a pasoPráctica
Trabajar con una fuente breve en una herramienta de IA
- 30–50 minPráctica guiadaPráctica
Preguntar, copiar el resultado, revisarlo y volver a la plataforma
- 50–55 minComprobación interactiva
Ordenar pasos e identificar información segura
- 55–60 minEvidencia y transición
Guardar la práctica y continuar a la sesión principal
Habilidad digital · 10 minutos
Abrir otra pestaña sin perder AULA-IA
AULA-IA permanece abierta. La herramienta de IA se abre aparte; después regresas a copiar el resultado.
AULA-IAHerramienta de IA+
Estás aquí. Copia el prompt, abre la herramienta, pega, espera y regresa.
Celular o tableta
Usa el selector de pestañas. Mantén presionado el texto para ver Copiar o Pegar.
Interacción 1 · Elige el siguiente paso
Ordena el recorrido
Asigna del 1 al 5. No necesitas arrastrar.
Demostración · 15 minutos
Fuente + contexto + petición
Usaremos un fragmento breve. No subiremos ningún archivo ni datos personales.
Tarjeta A
Jornada de lectura
CASO DIDÁCTICO AULA-IA. Documento simulado; no es una norma oficial. La Escuela Horizonte organizará una jornada de lectura de 45 minutos. Participarán tres grupos y cada docente seleccionará un texto breve adecuado a su nivel. La actividad deberá incluir diez minutos de lectura individual, quince minutos de conversación en parejas, quince minutos para construir una recomendación y cinco minutos de cierre. Solo se utilizarán textos de acceso autorizado. No se registrarán nombres, calificaciones ni información personal del alumnado. El producto esperado es una recomendación grupal de lectura con una justificación basada en el texto consultado.
Petición completa
Lista para adaptar
Usa únicamente la FUENTE. Para una práctica docente inicial, crea una actividad breve con instrucciones y cierre. Contexto: formación docente; práctica general sin datos personales. Marca como PROPUESTA cualquier ejemplo creado. Si falta información, escribe INFORMACIÓN INSUFICIENTE. No agregues datos personales. FUENTE CASO DIDÁCTICO AULA-IA. Documento simulado; no es una norma oficial. La Escuela Horizonte organizará una jornada de lectura de 45 minutos. Participarán tres grupos y cada docente seleccionará un texto breve adecuado a su nivel. La actividad deberá incluir diez minutos de lectura individual, quince minutos de conversación en parejas, quince minutos para construir una recomendación y cinco minutos de cierre. Solo se utilizarán textos de acceso autorizado. No se registrarán nombres, calificaciones ni información personal del alumnado. El producto esperado es una recomendación grupal de lectura con una justificación basada en el texto consultado. FIN DE LA FUENTE
No tengo acceso a una IA: mostrar respuesta de práctica
La fuente A permite recuperar el propósito, los cuatro momentos, el producto y los límites de privacidad. No permite saber qué texto elegirá cada docente. Una propuesta útil debe conservar esas diferencias y no inventar nombres, normas o resultados.
Interacción 2 · Práctica guiada · 20 minutos
Completa los tres bloques
Elige una tarjeta, describe un contexto general y define qué producto necesitas.
Interacción 3 · Decisión segura y útil · 5 minutos
Identifica prácticas seguras
Lee cada decisión y elige. Puedes reintentar.
Evidencia de preparación · 5 minutos
Guarda tu primer recorrido
No acredita la Sesión 2. Sirve para registrar avance y detectar dónde necesitas apoyo.